| 科目名 |
音楽科教育特別演習 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
演習形式によって音楽教育史の基本文献を読み、音楽教科書（含む海外）を比較検討する。
後半は、日本伝統音楽の指導法・世界の諸民族の音楽の指導法について実践的に探究する。 |
| 授業の到達目標 |
音楽教育の歴史と現実的諸問題を理解し、多様な題材に対する授業対応能力を身につける。 |
| 授業計画 |
1． オリエンテーション
2． 我が国の音楽教科書の歴史的変遷
3． ゼミ発表１(唱歌教育時代の音楽教科書〜明治期)
4． ゼミ発表２(唱歌教育時代の音楽教科書〜大正・昭和[戦前]期)
5． ゼミ発表３(国民学校時代の音楽教科書〜昭和[戦中]編)
6． ゼミ発表４(「学習指導要領」と「音楽教科書」〜昭和[戦後]期)
7． ゼミ発表５(「学習指導要領」と「音楽教科書」〜平成期)
8． ゼミ発表６(世界の音楽教科書)
9． ゼミ発表７(能の音楽の指導法)
10．ゼミ発表８(歌舞伎の音楽の指導法)
11．ゼミ発表９(文楽の音楽の指導法)
12．ゼミ発表10(諸民族の音楽の指導法１)
13．ゼミ発表11(諸民族の音楽の指導法２)
14．シンポジウム
15．まとめと総括 |
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
＊参考文献（含む音楽教科書）は多数のため授業で提示する。 |
| 授業の形式 |
演習 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
ゼミの発表(40%)・レポート(40%)・講義への参加態度（20%）。 |
| 本授業に関する情報 |
受講生の人数、音楽経験によってシラバスの授業内容を若干変更する場合がある。 |
| その他 |
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