科目情報

科目名 小学校英語  クラス ｆ  授業の概要 小学校英語教育の進め方について、理論と実際の指導法について学ぶ。また小学校での英語活動のビデオ視聴や、実際に児童の立場になって英語活動を受けたり、指導者の立場にたって模擬授業を行ったりすることを通して、小学校における英語活動のねらいを理解するとともに、その指導法を身につける。  授業の到達目標 小学校における英語活動のねらいにそって、どのような内容を、どのような指導法や教材を用いて進めるかを理解する。また英語で授業をすることに自信を持ち、様々な英語活動を行えるようになることを目指す。  授業計画 ＊毎時間クラスルーム・イングリッシュ、活動・指導法演習、課外課題ATR-CALL 回 内容 1 ガイダンス、第1部　第1章　外国語教育の意義、第2章　小学校における英語導入の経緯と現状、課題   2 第3章　海外の初等外国語教育、第4章　言語習得論  3 第5章　関連領域からの示唆、第6章　言語のしくみとコミュニケーション能力  4 第7章　国際理解教育と英語教育、第8章　英語教育全体における小学校英語教育の役割  5 第1部　第1章　小学校英語教育の目標、第2章　校内の環境作り、共通理解と校内研修英語力の向上と鍛え方、第10章  6 第2部 第1章　小学校英語教育の目標の立て方、第2章   7 第3章　カリキュラム・年間指導計画のポイント、第4章　指導者と指導形態、よりよりティーム・ティーチング  8 第5章　小学生の指導に役立つ基本的な外国語教授法、第6章　求められる教員の資質、第7章　英語力の向上と鍛え方  9 第9章　1時間の指導の組み立て方、第10章　教材の使い方・選び方と開発方法   10 第11章　マルチメディア教材、インターネット等（ICT）の活用法、第12章　評価の意義と評価方法  11 模擬授業、グループ発表、ディスカッション１  12 模擬授業、グループ発表、ディスカッション２  13 模擬授業、グループ発表、ディスカッション３  14 模擬授業、グループ発表、ディスカッション４  15 まとめ、小学校英語の今後の展望    テキスト・参考書及び自学自習についての情報 テキスト：岡秀夫、金森強（編著）（2009）『小学校英語教育の進め方−「ことばの教育」として−』（改訂版）成美堂 参考書：樋口忠彦他（編）（2005）『これからの小学校英語教育−理論と実践−』研究社  授業の形式 演習・発表・討論  評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） １　出席点・授業への積極性、毎時間の小テスト（30%） ２　担当箇所や平常のレポート、発表、模擬授業（40%） ３　課題レポート（30%）  本授業に関する情報 １　出席を重視する。3回を超えて欠席した場合は単位を取得できない。30分以上の遅刻・早退は欠席とみなし、遅刻・早退・退出は３回で１回の欠席とみなす。 ２　模擬授業、グループ発表で使用する教材は、各グループで準備する。 ３　児童英語教育セミナーなどに積極的に参加すること。 ４　中学・高校の英語教員を目指す学生も、この授業を受講することが望ましい。  その他