| 科目名 |
教育哲学演習 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
教育学をめぐる様々なトピックのうち、各自が興味を持っているものについて、話し合いながらテーマを決めてゆき、発表してもらう。各自２回以上をめどに発表してもらう。 |
| 授業の到達目標 |
・教育哲学の思考様式を理解できる。
・教育事象について教育哲学の観点から考察する。
・教育事象について教育哲学の観点から討論することができる。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション |
| 2 | 課題の設定 |
| 3 | 発表および討論１ |
| 4 | 発表および討論２ |
| 5 | 発表および討論３ |
| 6 | 発表および討論４ |
| 7 | 発表および討論５ |
| 8 | 発表および討論６ |
| 9 | 発表および討論７ |
| 10 | 発表および討論８ |
| 11 | 発表および討論９ |
| 12 | 発表および討論１０ |
| 13 | 発表および討論１１ |
| 14 | まとめ |
| 15 | 講義の補足 |
|
| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
毎回レジュメを配布する |
| 授業の形式 |
演習 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
積極性４割、発表６割 |
| 本授業に関する情報 |
前期の講義科目「教育哲学」を履修した者のみ、受講できる。
教育哲学の分野で卒論を書きたい学生は、必ず３回生でとること。 |
| その他 |
|