| 科目名 |
漢文学演習Ｂ |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
漢文学にさまざまな形でみられるは随想ふうの名文を読む。和刻本を補助的に用いながら漢文の訓読に慣れ、訓点のない原文に移行する。できるだけ多くの作者の作品に触れる予定であるが、唐・宋代を中心にする。また読解の際にどのようなジャンル（文体）で書かれているかに着目し、その視点から作品の特質を考える。 |
| 授業の到達目標 |
１．漢文の読解力を高め、漢文学の古典を作者の意図に即して正しく理解することができる。
２．漢文学の代表的な散文作品を知り、文学的に鑑賞することができる。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | 中国散文史やジャンルに関する概説・授業の進め方について |
| 2 | 作品の研究（１） |
| 3 | 作品の研究（２） |
| 4 | 作品の研究（３） |
| 5 | 作品の研究（４） |
| 6 | 作品の研究（５） |
| 7 | 作品の研究（６） |
| 8 | 作品の研究（７） |
| 9 | 作品の研究（８） |
| 10 | 作品の研究（９） |
| 11 | 作品の研究（10） |
| 12 | 作品の研究（11） |
| 13 | 作品の研究（12） |
| 14 | 作品の研究（13） |
| 15 | 作品の研究（14）・まとめ |
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| テキスト・参考書及び自学自習についての情報 |
テキストは資料を印刷して配布する。
参考書：内山精也『蘇軾詩研究 宋代士大夫詩人の構造』（研文出版）、東英寿『欧陽脩古文研究』（汲古書院）、小林義廣『欧陽脩 その生涯と宗族』（創文社）、大野修作『書論と中国文学』（研文出版）等。
辞書：開講時に指示する。 |
| 授業の形式 |
演習形式。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
平素の授業に対する取り組み（50％）と期末のレポート・試験（50％）による。 |
| 本授業に関する情報 |
特記事項なし |
| その他 |
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