科目情報

科目名 理科教育教科内容論I  クラス −  授業の概要 初等、中等理科教育における物理分野を中心とした知識の獲得において、単元間の一貫したつながりを意識した授業構成や実験、教材のあり方等について国内外の例を参照しつつ講述し、それに基づく指導案の作成、模擬授業の実践およびその議論を通して、実践的理解を深める。  授業の到達目標 ・　初等・中等理科教育における物理分野の単元間のつながりを理解し、それを考慮した授業構成、教材研究および設定を行うことができる。 ・　上記に基づいた指導案を作成し、授業実践を行い、実践後に自己・相互評価を行い、改善することができる。  授業計画 回 内容 1 1　　初等・中等理科教育における物理分野の現状  2 2　　校種別の物理分野の取り扱い  3 2.1　小学校理科  4 2.2　中学校理科  5 2.3　高校理科  6 3　　メカニカルユニバースのガリレオの部分の学習  7 4　　メカニカルユニバースのケプラ−の部分の学習  8 5 メカニカルユニバースのニュートンの部分の学習  9 6 共鳴、振動、波動についてwave gene, wave spectraを使った学習  10 7 電磁気学、相対性理論、量子論の教材について  11 8　　授業実践  12 8.1　指導案作成  13 8.2　大学における授業実践  14 8.3　授業検討  15     テキスト・参考書及び自学自習についての情報 必要に応じてプリントを配布する。  授業の形式 講義と実習を組み合わせて行う。   評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） 授業実践レポート（60%）と授業検討会における討論（20%）および出席状況（20%）で評価する。   本授業に関する情報 ・　受講者のニーズに合わせて，中心的に取り上げる校種や単元を設定する場合がある。 ・　上記「授業計画8.2」は「模擬授業」になる場合がある。   その他 内容は物理教育に特化したものではないため，専門分野を問わず，受講可能。