| 科目名 |
初等音楽科教育 |
| クラス |
ｃ |
| 授業の概要 |
小学校の音楽授業について実践的に探究し、音楽教育の意義について考える。 |
| 授業の到達目標 |
小学校の音楽授業のための基礎的知識・技能の習得及び学習指導案の作成。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション |
| 2 | 今日的課題と音楽科の授業作り１ |
| 3 | 今日的課題と音楽科の授業作り２ |
| 4 | 今日的課題と音楽科の授業作り３ |
| 5 | 模擬授業1(歌唱） |
| 6 | 模擬授業２（器楽） |
| 7 | 模擬授業３（音楽づくり） |
| 8 | 模擬授業４（日本の伝統音楽 身体表現） |
| 9 | 模擬授業５（ポピュラー音楽 音による感情表現） |
| 10 | 模擬授業６（鑑賞 音楽の意味について） |
| 11 | 模擬授業の総括／レポート提出 |
| 12 | 小学校の音楽授業の課題 |
| 13 | 小学校の音楽授業の評価 |
| 14 | 民俗芸能の教材化1 |
| 15 | 民俗芸能の教材化2 |
|
| テキスト・参考書 |
『改訂新版 初等科音楽教育法』音楽之友社 ※参考書は多数のため授業で提示する。 |
| 自学自習についての情報 |
授業で学んだことをきっかけにして、「何のために音楽をするのか」という問いに対する答えを求めて自学自習を積み重ねること。（テキストや紹介される図書を読む、実際にフィールドワークを体験するなど。） |
| 授業の形式 |
講義（※演習形態を含む） |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
模擬授業の実践（３５％）・レポート（３５％）。出席状況も成績に加味する（３０％）。※１／３以上欠席した者は、単位取得不可。 |
| その他 |
受講生の人数、音楽経験によってシラバスの授業内容を若干変更する場合がある。 |