| 科目名 |
日本語学習支援・実地研究Ｂ |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
公立学校や附属学校、地域等の日本語教室で実際に日本語学習支援を行う。また、体験をもとに、非母語話者に対する日本語学習支援のあり方について検討する。
支援活動は授業外に行う。活動場所は自分で探すことを基本とするが，自分で見つけることが難しい場合には紹介も行う。 |
| 授業の到達目標 |
日本語学習支援の実践的な能力を高めるとともに、在住外国人や日本語非母語話者に対する理解を深める。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション |
| 2 | 活動概要を決める |
| 3 | 実地体験とその振り返り（１） |
| 4 | 実地体験とその振り返り（２） |
| 5 | 実地体験とその振り返り（３） |
| 6 | 実地体験とその振り返り（４） |
| 7 | 実地体験とその振り返り（５） |
| 8 | 実地体験とその振り返り（６） |
| 9 | 実地体験とその振り返り（７） |
| 10 | 実地体験とその振り返り（８） |
| 11 | 実地体験とその振り返り（９） |
| 12 | 実地体験とその振り返り（１０） |
| 13 | 実地体験とその振り返り（１１） |
| 14 | まとめ |
| 15 | レポート構想発表 |
|
| テキスト・参考書 |
テキストは指定しない。
参考書は個別に指示する。 |
| 自学自習についての情報 |
|
| 授業の形式 |
演習 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
活動報告 50％
発表 30％
最終レポート 20％ |
| その他 |
授業時間外に相当時間の活動に参加することが必要。 |
|