| 科目名 |
国文学演習Ａ |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
近代百年の〈仕事〉の諸相と人々の生活を描いた近現代文学作品を扱い、学生による研究発表およびディスカッションを行う。 |
| 授業の到達目標 |
１、語句の調べ方、先行研究をはじめとする文献調査の方法など、研究の基礎を身につける。
２、文学作品の内容や表現を様々な角度から捉え、解釈する方法や態度を身につける。
３、自らの考えをわかりやすく伝えるためのレジュメの作成方法や発表の仕方について実践を通して学ぶ。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 模擬発表（教員による） |
| 3 | 受講生による研究発表とディスカッション（1） |
| 4 | 受講生による研究発表とディスカッション（2） |
| 5 | 受講生による研究発表とディスカッション（3） |
| 6 | 受講生による研究発表とディスカッション（4） |
| 7 | 受講生による研究発表とディスカッション（5） |
| 8 | 受講生による研究発表とディスカッション（6） |
| 9 | 受講生による研究発表とディスカッション（7） |
| 10 | 受講生による研究発表とディスカッション（8） |
| 11 | 受講生による研究発表とディスカッション（9） |
| 12 | 受講生による研究発表とディスカッション（10） |
| 13 | 受講生による研究発表とディスカッション（11） |
| 14 | 受講生による研究発表とディスカッション（12） |
| 15 | まとめ |
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| テキスト・参考書 |
〔テキスト〕『文学で考える〈仕事〉の百年』（双文社出版）
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| 自学自習についての情報 |
出席者は事前に作品を下読みしておくこと。 |
| 授業の形式 |
演習形式 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
研究発表の達成度、授業への参加姿勢（発言、作品の下読みなど）から総合的に判断する。 |
| その他 |
２回生以上対象。発表者・その他の受講者とも、解釈を深め、広い知見を得られるよう、積極的な参加態度を期待します。 |