科目情報

科目名 近現代史特論  クラス −  授業の概要 各社の歴史の教科書を、特に地図・図表・写真の扱いに注目しつつ読み解く。授業に有用な地図・図表・写真がないかを各自が調査し、副教材としてどのようなものを用意すれば良いかを考える。  授業の到達目標 特に、地図・図表・写真の活用に秀でた、歴史教育の高い実践力をつけることを目標とする。  授業計画 まず、受講者の数と各自の目標を見定めながら、校種と担当部位（小・中・高校での１回の授業範囲に対応）を決める。その上で、その部分について、どのような地図・図表・写真を用意し、どのように授業を展開するか、各自の工夫を報告してもらう。 回 内容 1 オリエンテーション  2 歴史教科書と地図（１）  3 歴史教科書と地図（２）  4 歴史教科書と地図（３）  5 歴史教科書と図表（１）  6 歴史教科書と図表（２）  7 歴史教科書と図表（３）  8 歴史教科書と写真（１）  9 歴史教科書と写真（２）  10 歴史教科書と写真（３）  11 歴史教科書と史料（１）  12 歴史教科書と史料（２）  13 歴史教科書と史料（３）  14 歴史教科書と史料（４）  15 口頭試問    テキスト・参考書 テキストは特に指定しない。  自学自習についての情報   授業の形式 演習  評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） 平常点。  その他 特になし。