| 科目名 |
ヨーロッパ文学特論IＢ |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
１９世紀末から第一次世界大戦までの期間は，象徴主義的な価値が危機をむかえ，キュビスムや未来派，ダダイスムを経てシュルレアリスムに至るという，フランス文学・美術史上における激動の時代であった。数々の「主義」が生まれ，新しい芸術が抽象的に理論化される過程において，文学と諸芸術は融合の度合いを深め，その垣根を超越したところで今までにない文芸・芸術思潮が構築されていく。本講義では，ベル・エポック期を代表する文学者，特にギヨーム・アポリネールを中心軸としながら，当時の社会・文化事象や諸外国の新しい文学・芸術運動の影響も考慮しつつ，１９，２０世紀のフランスにおける文学・芸術の潮流を検討する。 |
| 授業の到達目標 |
受講生が，フランス文学やフランス文化に対する知見を広め，文化的多様性に対する感受性を高めるとともに，自国の文化や自分自身のあり方を意識し，考えるようになることを目標とする。 |
| 授業計画 |
受講者の理解度に合わせて授業を進める。
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション（講義概要，授業の進め方や評価方法の説明） |
| 2 | フランス１９世紀文学の概要と特徴（１） |
| 3 | フランス１９世紀文学の概要と特徴（２） |
| 4 | ベル・エポックとは（１） |
| 5 | ベル・エポックとは（２） |
| 6 | ギヨーム・アポリネールとは |
| 7 | ギヨーム・アポリネールと仲間たち |
| 8 | ギヨーム・アポリネールと新しい文学（１） |
| 9 | ギヨーム・アポリネールと新しい文学（２） |
| 10 | ギヨーム・アポリネールと新しい文学（３） |
| 11 | ギヨーム・アポリネールと美術（１） |
| 12 | ギヨーム・アポリネールと美術（２） |
| 13 | ギヨーム・アポリネールと映画 |
| 14 | ベル・エポック以降のフランス文学（１） |
| 15 | ベル・エポック以降のフランス文学（２） |
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| テキスト・参考書 |
テキスト：渡辺一夫，鈴木力『増補 フランス文学案内』, 岩波書店, 1990.
参考書：講義内で紹介する。 |
| 自学自習についての情報 |
教科書とギヨーム・アポリネールの短篇作品集『異端教祖株式会社』と『虐殺された詩人』を事前に読んでおくことが望ましい。 |
| 授業の形式 |
演習形式 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
課題（口頭発表や文章の要約など）の達成度により評価する。 |
| その他 |
フランス語未履修者についても積極的に参加してもらいたい。 |