科目情報
科目名 障害児教育概論 
クラス − 
授業の概要 主として知的障害のある子どもの教育課程の編成や指導について,概略を講義し,加えて各受講生がこれまでの教育実践もしくは障害児の教育に関する事例研究や授業研究などの文献をまとめ,報告する。この報告をもとに,障害のある子どもの見方や対応の仕方,授業改善の仕方などについて議論する。 
授業の到達目標 主として知的障害のある子どもへの個に応じた指導や授業つくりと指導の改善に関する知識とスキルを身に付ける。 
授業計画
内容
1授業のオリエンテーション 
2特別支援教育の専門性とは 
3障害のある児童生徒の教育課程 
4知的障害のある子どもの特性 
5各種アセスメントの概要 
6アセスメントの方法と解釈 
7アセスメントを指導につなげるために 
8指導の評価と改善1 
9指導の評価と改善2 
10教科別の指導及び領域別の指導における留意点 
11領域・教科を合せた指導における留意点 
12自立活動の指導について 
13個別の指導計画の作成と評価 
14個別の教育支援計画の作成と評価 
15まとめ 
 
テキスト・参考書 適宜プリントを配布する。 
自学自習についての情報  
授業の形式 講義と各受講者の実践を基にしたレポート・報告を併用する。 
評価の方法(評価の配点比率と評価の要点) 授業内でのレポート・報告と授業への出席及び授業への参加の様子から総合的に判断する。 
その他 特記事項なし