| 科目名 |
日本国憲法 |
| クラス |
ａ |
| 授業の概要 |
日本国憲法の解釈の重要な論点について、憲法の基本理念との連関を明らかにしながら解説する。また、裁判所の判例を素材として、具体的な憲法問題について考える力を養う。 |
| 授業の到達目標 |
１ 憲法の基本的理念を学習し、全体像をつかむ
２ 日本国憲法の重要な論点について、基礎的知識を習得する
３ 現実の社会で起こる憲法問題に対して、自ら考える能力を培う |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 憲法総論 |
| 3 | 基本的人権
a 人権総論 |
| 4 | b 包括的基本権 |
| 5 | c 平等権 |
| 6 | d 思想・良心の自由 |
| 7 | e 信教の自由 |
| 8 | f 表現の自由 |
| 9 | g 経済的自由権 |
| 10 | h 社会権 |
| 11 | i 人身の自由 |
| 12 | 統治機構
a 国会 |
| 13 | b 内閣 |
| 14 | c 裁判所 |
| 15 | まとめと復習 |
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| テキスト・参考書 |
[テキスト]君塚正臣編著 『ベーシックテキスト憲法 第２版』（法律文化社・2012年）
[参考書]
①テキストが難しすぎるという人には、初宿正典ほか『いちばんやさしい憲法入門 第4版』（有斐閣アルマ・2010年）
②さらに憲法学を深く学びたい人には、芦部信喜＝高橋和之『憲法 第5版』（岩波書店・2011年）
をそれぞれ推奨する。 |
| 自学自習についての情報 |
復習をして次の授業に臨むこと。復習のときには、事実を記憶するだけではなく、自分で論理の筋道を立てて考えることを心がけてください。 |
| 授業の形式 |
講義 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
期末試験を中心に評価を行うが、質疑応答などの平常点を加味することがある。 |
| その他 |
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