| 科目名 |
漢文学概説 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
漢文で書かれたさまざまな文献に実際に触れながら、漢文を読むための基礎を身につけていく。同時に漢文学に関する基本的事項を講義する。毎回、必ず漢文の文献に触れ、辞書を用いながら実際に読めるようになる実践的演習も行う。 |
| 授業の到達目標 |
１．漢文学に関する基本的知識を説明できる。
２．漢文資料を辞書を使ってある程度自力で理解することができる。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | 漢文学とは？ |
| 2 | 漢字１ |
| 3 | 漢字２ |
| 4 | 中国の故事 |
| 5 | 『論語』１ |
| 6 | 『論語』２ |
| 7 | 故事成語と諸子百家 |
| 8 | 『史記』 |
| 9 | 漢詩１（古体詩） |
| 10 | 漢詩２（近体詩１） |
| 11 | 漢詩３（近体詩２） |
| 12 | 駢文と古文 |
| 13 | 小説 |
| 14 | 日本人と漢文 |
| 15 | 予備・まとめ |
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| テキスト・参考書 |
テキスト：鳥山喜一『黄河の水』（角川文庫）、他に資料を印刷して配布する。毎回の授業に必要な辞書として『角川新字源』（角川書店）を推薦する。
参考書：小南一郎『詩経―歌の原始』（岩波書店）、釜谷武志『陶淵明―〈距離〉の発見』、金文京『李白―漂漂泊の詩人 その夢と現実』（岩波書店）、松村茂樹『呉昌碩研究』（研文出版）等。 |
| 自学自習についての情報 |
漢文の理解には中国史の知識が必須である。そのためのテキストとして『黄河の水』を用いるが、授業外でも読み、教養をつけておくことが望ましい。 |
| 授業の形式 |
講義形式を主とするが、実際に漢文も読み、受講者の発言も求める。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
平素の授業に対する取り組みと試験による。 |
| その他 |
２回生以上対象。 |