科目情報

科目名 リーディングII  クラス −  授業の概要 人と人のコミュニケーションについて書かれた書物を読む。人は互いにどのようにコミュニケーションを行っているのか、理論的に様々な観点から包括的に取上げられた内容を読み解きながらその謎に迫る。読解力中級以上。   授業の到達目標 １．人間の言語・非言語コミュニケーションに関する理論を理解し、効果的なコミュニケーションやコミュニケーション能力について考える。 ２．英文を正確に論理的に読解する訓練を行うとともに、英文の内容にも踏み込んで本テーマに関する興味深い、有益な知見を得ることを目標とする。  授業計画 回 内容 1 Introduction  2 1 Defining what we mean by interpersonal communication  3 2 The process of interpersonla communcaiton  4 3 The skills of interpersonal communication  5 4 Communication skills in context  6 5 The social context  7 6 Social identity  8 7 Social perception  9 8 Codes 1: codes and language  10 9 Using codes 2: incorporating the non-verbals  11 10 How useful are 'popular' models of interpersonal communication?  12 11 Do men and women communicate differently?  13 12 Does assertiveness work?  14 13 Communication and groups  15 14 Final thoughts: is computer-mediated communication (CMC) a new form of interpersonal communication?    テキスト・参考書 Hartley, Peter. 1999. Interpersonal Communication. Second Edition. Routledge.  自学自習についての情報 十分な予習が必要である。  授業の形式 演習（報告者による口頭発表を重視する）  評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） 成績は定期試験約７０％、口頭発表等の授業への参加態度、小テスト約３０％を総合的に評価する。  その他 欠席が２回を超えると単位を取得することができない。遅刻３回で欠席１回とみなす。