| 科目名 |
図法・製図 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
製図および各種図法の基礎をテキストに従い学習し、図面作成の基礎的トレーニングを行う。 |
| 授業の到達目標 |
・図面の製作を通じて、各種図法と製図の基礎知識、技術を習得する。
・イメージを的確な図面にする能力を養う。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション 次回までに購入する用具類の説明 |
| 2 | 用具と材料の扱い方:鉛筆の削り方、直線(平行線、垂直線)の引き方の練習、直線(斜線)の引き方の練習、点線の練習 |
| 3 | 課題１ 線 |
| 4 | コンパスの使い方、円を描く練習 |
| 5 | 課題２ 線「ダイヤモンド」 |
| 6 | 課題３ 多角形 |
| 7 | 課題４ 文字の書き方 |
| 8 | 課題５ 立体の展開図 |
| 9 | 課題５ 立体の相貫図 |
| 10 | 課題６ 曲線「地図」 |
| 11 | 課題７ 投影法について |
| 12 | 課題８ 投影法 |
| 13 | 課題９ その他の工業部門製図 建築製図 |
| 14 | 課題10 間取り図 |
| 15 | まとめ |
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| テキスト・参考書 |
大西清：JISにもとづく標準製図法(理工学社) 堤浪夫：美術系 図学・製図(鳳山社) |
| 自学自習についての情報 |
常日頃、字や線を書くとき、シャープペンシルではなく、鉛筆で書くことを経験しておくこと。幾何学の復習をしておくこと。 |
| 授業の形式 |
実習 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
・課題提出(60％)、出席状況(40％)、提出された図面の状況(線がシャープか、図形にあやまりがないか等を考慮する。) |
| その他 |
本授業で紹介した用具類は必ず購入しておくこと。 |