| 科目名 |
声楽演習I |
| クラス |
ｂ |
| 授業の概要 |
イタリア古典歌曲を中心に、イタリア語のディクション、表現をよく研究し理解した上で、その言葉に応じた歌唱表現、呼吸法、発声法を身につける。さらに、指導法についても実践により学ぶ。 |
| 授業の到達目標 |
「声楽基礎演習」を履修した者が、より専門的な理論に触れ、実践によって体得を目指す。各々の学生のレベルに合った課題曲を教員が選択し、学生はこの授業期間内に最低３曲をマスターし、暗譜演奏する。 |
| 授業計画 |
それぞれの能力やレベルの違いに応じて、内容は流動的になる可能性もあるが、学んで欲しい内容は以下の通りである。
| 回 |
内容 |
| 1 | 発声における呼吸法の反復練習 |
| 2 | 各々の学生の、発声における問題点の認識 |
| 3 | 各々の学生の、発声における問題点の克服のための発声トレーニングの実践（教材；コンコーネ５０番より） |
| 4 | イタリア古典歌曲から学生に合った曲を選び歌唱 |
| 5 | 前回選んだ曲の詩の内容、正しい発音とその歌唱研究 |
| 6 | 暗譜で研究発表 |
| 7 | トスティ歌曲から１曲指定、歌唱研究 |
| 8 | 歌唱におけるイタリア語のディクション、ニュアンスを研究 |
| 9 | レガート唱法について歌曲を通して実践 |
| 10 | 暗譜で研究発表
それぞれの歌唱を聞き、学生による評価を行う |
| 11 | トスティ歌曲から２曲目を選択、試験に向けて研究 |
| 12 | トスティの音楽表現、息の扱い方の研究 |
| 13 | 楽譜を正確に捉え、音程、リズム、フレーズを正しく歌唱できているか確認
実技試験の為の伴奏合わせ |
| 14 | 歌唱時の態度・心構えの指導、また人の演奏を聞く態度の教育
実技試験の為の伴奏合わせ |
| 15 | 実技試験 |
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| テキスト・参考書 |
コンコーネ５０番 全音楽譜出版
イタリア古典歌曲、トスティ歌曲については、授業の中で指示します。 |
| 自学自習についての情報 |
実技の授業なので普段の練習時間を多くとるように |
| 授業の形式 |
集団レッスン（学生自らによる指導法の実践も含む）および個人レッスン |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
（１) 声楽発声のテクニックのレベルおよび知識 ３０％
（２）授業への積極的な姿勢 ２０％
（３）実技試験 ５０％ |
| その他 |
既に「声楽基礎演習」の単位を取得したものに限る
本授業は２人の教員によって２クラスに分かれて行っています。
声楽演習Iｂ は二塚直紀先生が担当します。授業内容は同じです。 |