| 科目名 |
国語科教育教科内容論III |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
小学校、中学校、高等学校の近現代文学分野における教育内容、教材に関連した研究を行なう。 |
| 授業の到達目標 |
文学教材やその背景について、文学研究の立場から研究する方法や専門知識を習得する。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 課題の検討と模擬発表（講義） |
| 3 | 受講生による研究発表とディスカッション（1） |
| 4 | 受講生による研究発表とディスカッション（2） |
| 5 | 受講生による研究発表とディスカッション（3） |
| 6 | 受講生による研究発表とディスカッション（4） |
| 7 | 受講生による研究発表とディスカッション（5） |
| 8 | 受講生による研究発表とディスカッション（6） |
| 9 | 受講生による研究発表とディスカッション（7） |
| 10 | 受講生による研究発表とディスカッション（8） |
| 11 | 受講生による研究発表とディスカッション（9） |
| 12 | 受講生による研究発表とディスカッション（10） |
| 13 | 受講生による研究発表とディスカッション（11） |
| 14 | 受講生による研究発表とディスカッション（12） |
| 15 | まとめ |
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| テキスト・参考書 |
授業内で適宜指示、配布する。 |
| 自学自習についての情報 |
授業で扱う作品および先行論文を事前によく読み、自分なりに理解した上で授業にのぞむこと。 |
| 授業の形式 |
教員による講義と学生の研究発表をとりまぜて行う。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
発表の達成度と授業への参加態度（ディスカッション、作品の下読みなど）から総合的に評価する。 |
| その他 |
特記事項なし。 |