| 回 |
内容 |
| 1 | 5月25日（土）11:00〜12:30
オリエンテーション
数学教育の研究・実践のありかたについて（総論）
講座の概要説明、数学教育における研究方法について |
| 2 | 5月25日（土）13:30〜15:00
数学教育の研究・実践のありかた1（数学的モデリングから）
数学教育の研究・実践について、数学的モデリングからのアプローチを行う |
| 3 | 5月25日（土）15:15〜16:45
指導要領・教科書と数学教育 1
指導要領・教科書と実際の数学教育のありかたについて等（中学校を中心に） |
| 4 | 6月8日（土）9:00〜10:30
数学教育の研究・評価を現場で活かす実際1(高等学校現場について)
数学教育の研究を実際の現場に活かす展望について 1 |
| 5 | 6月8日（土）10:45〜12:15
４回目の続き |
| 6 | 6月8日（土) 13:15〜14:45
数学教育の研究・評価を現場で活かす実際2(中学校現場について)
数学教育の研究を実際の現場に活かす展望について 2 |
| 7 | 6月8日（土）15:00〜16:30
６回目の続き |
| 8 | 6月22日（土）13:15〜14:45
数学教育の研究・実践のありかた2（数理認識論から）
数学教育の研究・実践について、数理認識論からのアプローチを行う |
| 9 | 6月22日（土）15:00〜16:30
８回目の続き |
| 10 | 7月6日（土）9:00〜10:30
数学教育の研究・実践のありかた3（教育現場における教育改革の取り組み-教育評価システム-の実際から）
数学教育の研究・実践について、教育現場における教育改革の取り組み-教育評価システム-の実際からアプローチを行う |
| 11 | 7月6日（土）10:45〜12:15
10回目の続き |
| 12 | 7月6日（土）13:15〜14:45
指導要領・教科書と数学教育 2
指導要領・教科書と実際の数学教育のありかたについて等（小学校を中心に） |
| 13 | 7月6日（土）15:00〜16:30
数学教育の研究・実践のありかたについて2
数学教育における研究方法についてのまとめ |
| 14 | 7月13日（土）9:00〜10:30
数学教育の研究・実践のありかた4(授業実践から)
数学教育の研究・実践について、授業実践からのアプローチを行う |
| 15 | 7月13日（土）10:45〜12:15
14回目の続き |