科目情報

科目名 教育学基礎講読  クラス −  授業の概要 教育学に関する基本的な文献の講読や討論をとおして、教育学の理解を深めていく。 受講生は各自、事前にテキストを精読し、疑問点等について調べてくること。  授業の到達目標 ・教育学特有の用語や思考方法を理解できるようになること。 ・他の学生の意見を聞きながら、各自の教育観を深めていくこと。  授業計画 回 内容 1 オリエンテーション 授業と発表の進め方  2 課題の設定と班ごとの確認作業  3 第１章１節の講読・発表  4 第１章２節の講読・発表  5 第２章１節の講読・発表  6 第２章２節の講読・発表  7 第３章１節の講読・発表  8 第３章２節の講読・発表  9 第３章３節の講読・発表  10 第４章１節の講読・発表  11 第４章２節の講読・発表  12 第５章１節の講読・発表  13 第５章２節の講読・発表  14 第６章の講読・発表  15 終章の講読・発表    テキスト・参考書 柳 治男 著 『〈学級〉の歴史学』（講談社）ISBN4-06-258325-9 各自、授業開始時までに入手しておくこと。  自学自習についての情報 ・各週の講読箇所が決まっているので、毎週、該当する箇所をあらかじめ読んでおくこと。 ・発表する内容について、各班で授業以外の時間に集まり、内容の分析や発表のレジュメを作成すること。  授業の形式 演習（講読）  評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） 積極性３割、　発表（２回）２割、　レポート（３回）５割  その他 レポートは、2000字のものを３回提出します。提出日は授業にて指示します。