科目情報

科目名 教育史演習  クラス −  授業の概要 教育史に関連する書籍や論文を取り上げ、その内容について全員で検討を行う。 発表は2回以上とし、1回目は教員が指定する文献から、2回目は自身の関心に即して自由に選んだものを対象とする。  授業の到達目標 1.学術論文／著作を適切に理解し、アカデミズムの作法にのっとって発表／討論ができるようになる。 2.教育史の論文において必要とされる知識や実証の水準を理解する。  授業計画 回 内容 1 ガイダンス  2 参加者による発表と討論  3 参加者による発表と討論  4 参加者による発表と討論  5 参加者による発表と討論  6 参加者による発表と討論  7 参加者による発表と討論  8 参加者による発表と討論  9 参加者による発表と討論  10 参加者による発表と討論  11 参加者による発表と討論  12 参加者による発表と討論  13 参加者による発表と討論  14 参加者による発表と討論  15 まとめ    テキスト・参考書 テキスト:指定しない。 参考書：授業内で適宜紹介する。  自学自習についての情報   授業の形式 演習を主とする。  評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） 授業内での発表（指定文献）：40％ 授業内での発表（自身で選択したもの）:60％  その他 授業の初回は、1回目の発表で担当する論文／著作の選定や発表順を決めるので、必ず出席のこと。 　＊やむを得ない理由で欠席するときは、事前に教員に相談すること。