| 科目名 |
漢文学特講Ａ |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
漢詩の規則についての基礎を学び、手引きを用いながら実作も行う。そのうえで歴代の主要な漢詩人と代表作について学び、漢詩の世界への理解を深める。最後は受講者が関心をもった詩人や作品について研究し、紹介する。 |
| 授業の到達目標 |
１．漢詩の規則について理解し、漢詩の美しさについて形式と韻律の面から説明することができる。
２．唐詩をはじめとする主要な漢詩の名作を読み、漢文学についての理解を深める。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション・漢詩とは？ |
| 2 | 漢詩の規則（１）韻 |
| 3 | 漢詩の規則（２）平仄 |
| 4 | 漢詩の規則（３）対句 |
| 5 | 漢詩の規則（４）分類 |
| 6 | 漢詩を作る |
| 7 | 漢詩を読む・味わう（１） |
| 8 | 漢詩を読む・味わう（２） |
| 9 | 漢詩を読む・味わう（３） |
| 10 | 漢詩を読む・味わう（４） |
| 11 | 漢詩を読む・味わう（５） |
| 12 | 漢詩を調べる（１） |
| 13 | 漢詩を調べる（２） |
| 14 | 漢詩を調べる（３） |
| 15 | 漢詩を調べる（４）・まとめ |
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| テキスト・参考書 |
テキスト：吉川幸次郎・三好達治『新唐詩選』（岩波新書）。
参考書：松原朗編『杜甫研究論集―生誕千三百年記念』（研文出版）、柳川順子『漢代五言詩歌史の研究』（創文社）、谷口真由実『杜甫の詩的葛藤と社会意識』（汲古書院）、斎藤拙堂撰・呉鴻春輯校『鉄研斎詩存』（汲古書院）等。 |
| 自学自習についての情報 |
開講時に指示する。 |
| 授業の形式 |
講義形式を主とするが、受講者が資料を読んだり、授業中に発表したりすることもある。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
平素の授業に対する取り組み、授業での発表、レポートによる。 |
| その他 |
特になし。 |