| 科目名 |
児童・生徒のための日本語教育論Ａ |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
日本の学校には日本語指導を必要とする児童・生徒が現在２万人以上いると言われます。日本語指導は「特別の教育課程」として正規の課程に位置づけられています。学校に１人など少数点在のケースでも，それぞれの教員が日本語指導の適切な知識と技能を身に付けていれば十分に対応が可能です。この授業では，日本語指導の必要な児童・生徒の指導に必要な基本的な知識を身に付けることを目指します。 |
| 授業の到達目標 |
日本語指導の必要な児童・生徒を学校において支援するために必要な基礎的な知識を身につけること |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | 日本語を学ぶ子どもたち |
| 2 | 学校における外国人児童生徒の受け入れ |
| 3 | 文化間移動と異文化適応 |
| 4 | バイリンガルの子どもたちの言語習得 |
| 5 | こどものことばの力の評価 |
| 6 | 日本語の特徴（１）：音声１ |
| 7 | 日本語の特徴（２）：音声２ |
| 8 | 日本語の特徴（３）：語彙・表記 |
| 9 | 日本語の特徴（４）：文法１ |
| 10 | 日本語の特徴（５）：文法２ |
| 11 | 日本語の特徴（５）：文法３ |
| 12 | 日本語の特徴（６）：コミュニケーション |
| 13 | 日本語指導から教科指導へ（１） |
| 14 | 日本語指導から教科指導へ（２） |
| 15 | まとめ |
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| テキスト・参考書 |
齋藤ひろみ他『外国人児童生徒のための支援ガイドブック~子どもたちのライフコースによりそって~』凡人社ISBN:9784893587992 2,100円
川上郁雄（編著）『私も「移動する子ども」だった』くろしお出版 ISBN:9784874244746 1,512円
齋藤ひろみ・佐藤郡衛『文化間移動をする子どもたちの学び―教育コミュニティの創造に向けて―』ひつじ書房ISBN:9784894763432 2,800円
田中薫『学習力を育てる日本語指導』くろしお出版 ISBN:978-4874246467 2,052円
中島和子『マルチリンガル教育への招待―言語資源としての外国人・日本人年少者』ひつじ書房ISBN:9784894764460 3,360円
ジム・カミンズ，中島和子『言語マイノリティを支える教育』慶応義塾大学出版会 ISBN:9784766418569 2,940円
バトラー後藤裕子『学習言語とは何か―教科学習に必要な言語能力』三省堂 ISBN:9784385365114 3,045円 |
| 自学自習についての情報 |
参考書欄に挙げられた書籍の他，授業中に参考文献を紹介するので，講義の前に指示された箇所を一読しておいてください。 |
| 授業の形式 |
講義，グループ討論など |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
小テスト 50％
期末テスト 50％ |
| その他 |
特記事項なし |