| 科目名 |
教育統計学演習I |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
教育統計学についての基礎となる記述統計、推測統計の概説を行う。 |
| 授業の到達目標 |
心理学や教育学の研究に際して最低限必要な統計知識の習得を目指す。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション |
| 2 | 心理データと尺度水準・データの図表化 |
| 3 | 代表値と散布度 |
| 4 | 標準化と偏差値 |
| 5 | 統計実習１：記述統計の処理 |
| 6 | 中間試験 |
| 7 | 相関係数 |
| 8 | 統計実習２：相関分析 |
| 9 | 母集団と標本（１） |
| 10 | 母集団と標本（２） |
| 11 | 統計的仮説検定の考え方（１） |
| 12 | 統計的仮説検定の考え方（２） |
| 13 | 統計的仮説検定の考え方（３） |
| 14 | まとめと復習（１） |
| 15 | まとめと復習（２） |
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| テキスト・参考書 |
テキストとして、山田剛史・村井潤一郎 著『よくわかる心理統計』 ミネルヴァ書房 を使用。補足資料としてプリントを配布する。 |
| 自学自習についての情報 |
授業の前後にテキストの該当箇所を一通り読むこと。 |
| 授業の形式 |
講義・実習形式で進める。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
出席（40%），中間試験（30%），期末試験（30%)による総合的評価を行う。 |
| その他 |
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