| 科目名 |
衣生活健康論 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
本講義では，最も身近な存在である衣服を人間が着用する意義について，環境因子と生体との関係から解説する． |
| 授業の到達目標 |
機能的で快適かつ安全な衣生活を実現するため，衣服と周囲環境と生体との関係を把握する． |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション
衣服の起源と変遷 |
| 2 | ヒトの温熱生理 |
| 3 | 環境と温熱因子 |
| 4 | 熱伝達と物質伝達 |
| 5 | 着衣系における熱伝達 |
| 6 | 着衣系における水分移動 |
| 7 | 身体の運動機能と体変形 |
| 8 | 衣服による身体の拘束 |
| 9 | 衣服圧と生体反応 |
| 10 | 肌触りと皮膚感覚 |
| 11 | 衣服による皮膚障害 |
| 12 | 睡眠と衣服 |
| 13 | 高齢者・障害者の身体機能と衣服 |
| 14 | 乳児の特徴と衣服 |
| 15 | 災害・減災と衣服 |
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| テキスト・参考書 |
【テキスト】
アパレルと健康 日本家政学会被服衛生学部会 編著（井上書院）
【その他】
資料を適宜配布する．
【参考書】
「人間科学の百科事典」 日本生理人類学会編（丸善）
「衣環境の科学」 田村 照子 編著（建帛社）
「衣服と健康の科学」 日本家政学会被服衛生学部会編 （丸善）
「人工環境デザインハンドブック」栃原裕 編集代表（丸善）
「人間の事典」 佐藤方彦 （朝倉書店） |
| 自学自習についての情報 |
・指定のテキストや参考書以外の書籍も活用する．
・専門用語，数式や単位変換など，自学自習により理解を深める．
・テキストや参考書など，関連資料中の図表も含めて理解する． |
| 授業の形式 |
・パワーポイントなどを使用して，講義形式で行う．
・受講者に応じて，実験を並行しながら講義を行うこともある． |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
期末（定期）試験 80 ％，課題 20 ％として評価する． |
| その他 |
関数電卓（一般的な電卓も可）を持参する事が望ましい． |