| 科目名 |
障害児研究 |
| クラス |
ｅ |
| 授業の概要 |
特別専攻科の修了論文作成のための研究計画について議論を行う。加えて，現在，教育現場において特別支援教育の抱える課題点を議論する。 |
| 授業の到達目標 |
１）修了論文の研究計画を立てることができること。２）特別支援教育の抱える課題点を捉え，解決案を発想できること。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション（報告担当のスケジュール決め） | 16 | オリエンテーション（報告担当のスケジュール決め） |
| 2 | 修了論文構想（１） | 17 | 修了論文進捗状況報告（１） |
| 3 | 修了論文構想（２） | 18 | 修了論文進捗状況報告（２） |
| 4 | 構想発表会のプレゼンテーション（１） | 19 | 中間報告会に向けて（１） |
| 5 | 構想発表会のプレゼンテーション（２） | 20 | 中間報告会に向けて（２） |
| 6 | 構想発表会反省会 | 21 | 中間報告会を受けての反省および修正（１） |
| 7 | 修了論文構想の修正（１） | 22 | 中間報告会を受けての反省および修正（２） |
| 8 | 修了論文構想の修正（２） | 23 | 修了論文進捗状況報告（３） |
| 9 | 文献講読およびディスカッション（１） | 24 | 修了論文進捗状況報告（４） |
| 10 | 文献講読およびディスカッション（２） | 25 | 修了論文進捗状況報告（５） |
| 11 | 文献講読およびディスカッション（３） | 26 | 修了論文進捗状況報告（６） |
| 12 | 文献講読およびディスカッション（４） | 27 | 修了論文進捗状況報告（７） |
| 13 | 文献講読およびディスカッション（５） | 28 | 修了論文進捗状況報告（８） |
| 14 | 文献講読およびディスカッション（６） | 29 | 修了論文プレゼンテーション練習（１） |
| 15 | 文献講読およびディスカッション（７） | 30 | 修了論文プレゼンテーション練習（２） |
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| テキスト・参考書 |
授業中に指示する |
| 自学自習についての情報 |
無料の文献管理ソフト「Mendeley」を活用して，日々，文献リストを構築していって下さい。
基本的なパソコン操作はできるものとして授業を進めていきます。 |
| 授業の形式 |
演習（ゼミ形式） |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
レポート（１００％）により評価する |
| その他 |
他の受講生のテーマにも関心を持ち，意見を交換しあうこと。 |