| 科目名 |
ドイツ語IIＢ |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
ドイツ語に限ったことではありませんが、初等文法を学び、文法書と辞書さえあればある程度「読める」ようになっても、「書く」ことや「話す」こと、つまりは「伝える」ことができなかったら、外国語を勉強する価値は半減以下となります。向こうでは「自己表現できない人間はいないも同じ」という扱いを受けるのですから。この授業では、初等文法の完全定着を図りつつ、ドイツ語で「伝える」ためのポイントをしっかり学んでもらいたいと思います。テキストに沿ってドイツ語で「書く」力を磨くとともに、適宜、原稿を見ずにスピーチする訓練も織り交ぜていきたいと思います。進捗状況が良好なら、最後には、ドイツ人を相手に日本文化を紹介するといったシチュエーションで個人発表もしてもらいたいと思っています。 |
| 授業の到達目標 |
初等文法全般の完全定着をめざしつつ、ドイツ語の発信能力を高める。 |
| 授業計画 |
習熟度に応じて進度を変更するかもしれません。
| 回 |
内容 |
| 1 | 授業の進め方の確認 |
| 2 | 第１課「まずは主語と定動詞を決める」 |
| 3 | 第２課「ドイツ語らしい語順」 |
| 4 | 第３課「否定文の作り方」 |
| 5 | 第４課「冠詞を正しく使おう」 |
| 6 | 第５課「情報の流れを考える」 |
| 7 | 第６課「空間の位置関係の表し方」 |
| 8 | 第７課「前置詞を使いこなそう」 |
| 9 | 第８課「視点の取り方」 |
| 10 | 第９課「人と物の表し方」 |
| 11 | 第１０課「語法でニュアンスを付け加える」 |
| 12 | 第１１課「名詞化する」 |
| 13 | 第１２課「ドイツ語らしい論理展開を心がける」 |
| 14 | 個人発表（１） |
| 15 | 個人発表（２） |
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| テキスト・参考書 |
テキスト：『ドイツ語を書いてみよう（改訂版）』（清野智昭著、白水社）
参考書：独和辞典とドイツ語Iで使った文法テキストを持参すること。和独辞典は不要。 |
| 自学自習についての情報 |
毎回、４５分〜１時間程度の独作文の課題を出しますので、しっかり取り組んでください。また、きちんとしたドイツ語を書けていても、発音がダメでは結局伝わりませんから、発音練習も欠かさないようにしてください。 |
| 授業の形式 |
演習 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
平常点（授業への参加度・課題への取り組み・習熟度）のみで評価します。 |
| その他（授業アンケートのコメント含む） |
例年の履修状況からすると受講生は少数でしょうし、受講生の意向をできるだけ汲んで、進行速度など決めていくつもりです。せっかく始めたドイツ語学習です。細々とでもいいですから、息長く続けてください。 |