| 科目名 |
中等家庭科教育III |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
1．家庭科の授業実践力を高めるために、中学校・高等学校家庭科の教材研究、学習指導案の作成、模擬授業を行う。 |
| 授業の到達目標 |
家庭科授業研究IおよびIIを踏まえ、中学校・高等学校家庭科の授業設計力と実践的指導に必要な資質を養うために、家庭科の授業計画を構想し、模擬授業を行い、授業実践力を養う。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション |
| 2 | 授業計画について |
| 3 | 模擬授業１ 各回２名が模擬授業を行う 家族 |
| 4 | 模擬授業２ 家庭経済と消費者問題 環境問題 |
| 5 | 模擬授業３ 保育 |
| 6 | 模擬授業４ 社会保障・福祉 |
| 7 | 模擬授業５ 衣生活 衣服の機能 |
| 8 | 模擬授業６ 衣生活 衣服管理 |
| 9 | 模擬授業７ 食生活 栄養・献立・調理 |
| 10 | 模擬授業８ 食生活 食文化 |
| 11 | 模擬授業９ 住生活 住居の機能 |
| 12 | 模擬授業10 住生活 住宅政策 防災教育 環境問題 |
| 13 | 実地指導講師による実施指導１ 現職教員（日程は変更することがある） |
| 14 | 実地指導講師による実施指導２ 京都府教育庁指導主事（日程は変更することがある） |
| 15 | まとめ |
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| テキスト・参考書 |
小学校 家庭科教科書
中学校 技術家庭教科書
高等学校 家庭総合教科書 |
| 自学自習についての情報 |
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| 授業の形式 |
講義だけでなく意見交換・指導案作成・模擬授業・研究授業などの演習を含む。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
授業態度、提出物、出席状況などを総合的に評価する。 |
| その他（授業アンケートのコメント含む） |
特記事項無し |