| 科目名 |
日本語教育方法論 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
日本語教育について，実際にコースデザインから模擬授業までを体験して学びます。また留学生は，希望に応じて，学習者役として実習に参加することができます。 |
| 授業の到達目標 |
日本語教育に必要なコースデザイン力，教える力，教師としての成長力を身につけます。留学生は学習者の立場で授業に参画することで，学習者にとってわかりやすく役に立つ授業の方法を身につけます。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 日本語の授業を見てみよう |
| 3 | 日本語の教授法 |
| 4 | 日本語の文法（１） |
| 5 | 日本語の文法（２） |
| 6 | 日本語の文法（３） |
| 7 | 文化と言語 |
| 8 | 評価 |
| 9 | 学習者のニーズを考える |
| 10 | コースデザイン |
| 11 | ニーズ調査とニーズ分析 |
| 12 | 学修のデザイン |
| 13 | マイクロティーチング（１） |
| 14 | マイクロティーチング（２） |
| 15 | まとめ |
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| テキスト・参考書 |
『みんなの日本語 初級I・II』（スリーエーネットワーク）各2,700円
『まるごと 日本のことばと文化』入門A1（りかい・かつどう），初級1A2（りかい・かつどう），初級2A2（りかい・かつどう）各1,620円〜2,052円
『ベーシック日本語教育』（ひつじ書房）ISBN:9784894762855 1,900円
『国際交流基金日本語教授法シリーズ』（ひつじ書房）各 735〜1,050円
『日本語教育実践』鮎澤孝子編（凡人社）2,052園 |
| 自学自習についての情報 |
指導案の作成など，授業中に出された課題を，時間外に考えて提出することが求められます。 |
| 授業の形式 |
講義・グループ活動・模擬授業・討議 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
授業中の課題 70％
最終レポート 30％ |
| その他（授業アンケートのコメント含む） |
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