| 科目名 |
倫理学概論 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
倫理や道徳に関する問題は、ともすると「直観的な価値のぶつかり合い」や「感じ方や考え方は人それぞれ」に終わりやすい。しかし、倫理的・道徳的問題について筋道立てた検討や議論をおこなうことは可能である。この講義では、倫理学の基本的な問題や論点について、事例などをもとにしながら検討する。 |
| 授業の到達目標 |
・倫理や道徳の基本的な問題や論点について理解するとともに、倫理学的な見方・考え方を身につける。
・将来、教員として「道徳を教える」ための必要な基本的な理解をえる。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | ガイダンス：授業の概要と授業の進め方 |
| 2 | 1.道徳性の基盤／1.1価値の相対性 |
| 3 | 1.道徳性の基盤／1.2道徳的な感覚 |
| 4 | 1.道徳性の基盤／1.3合理性と道徳性 |
| 5 | 2.自由とは何か／2.1どうであれば自由か |
| 6 | 2.自由とは何か／2.2自由の共存 |
| 7 | 2.自由とは何か／2.3共存のルール |
| 8 | 中間試験と解説 |
| 9 | 3.社会的な規制／3.1社会的規制の条件 |
| 10 | 3.社会的な規制／3.2社会的規制の事例 |
| 11 | 3.社会的な規制／3.3当人のための干渉 |
| 12 | 3.社会的な規制／3.4干渉の事例 |
| 13 | 4.自由と自己決定／4.1自由と必然性 |
| 14 | 4.自由と自己決定／4.2自律としての自由 |
| 15 | 4.自由と自己決定／4.3どこまで責任を負えるか |
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| テキスト・参考書 |
テキストはもちいず、資料を配布する。 |
| 自学自習についての情報 |
配布資料は授業時には参照箇所のみをもちいるので、毎回、授業後に再度熟読して、きちんと理解しておくこと。 |
| 授業の形式 |
講義形式＋ディスカッション |
| アクティブラーニングに関する情報 |
ディスカッション的な要素を取り入れて授業を進める。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
・授業への参加状況や小レポートなどによる平常点 30％
・中間試験（ノート・資料等参照不可でおこなう） 30％
・期末試験（ノート・資料等参照不可でおこなう） 40％ |
| その他（授業アンケートのコメント含む） |
特になし |