科目情報

科目名 政治学特講  クラス −  授業の概要 　前半では、中・高等学校で政治について教えることを念頭に置いて、日本の政治機構および戦後史について基本的な事象を解説する。 　後半では、現代思想について、20世紀ドイツの文化哲学者ジークフリート・クラカウアーを中心にして説明する。危機の時代と格闘したクラカウアーの思想を概観し、またクラカウアーと現代重要と考えられている他の思想家との比較を通じて、現代思想が何を問題にしているのかを明らかにする。  授業の到達目標 1．日本の政治機構および戦後史について、基本的な知識を得ることができる。 2．現代思想が何を問題としているか理解することができる。  授業計画 回 内容 1 日本の統治機構�@　〜国会と政治的リーダーシップとの関係を巡って〜  2 日本の統治機構�A　〜いわゆる「国対政治」について〜  3 日本の統治機構�B　〜選挙制度は政治にどのような影響を与えるか〜  4 戦後政治史�@　〜六〇年安保について〜  5 戦後政治史�A　〜自民党優位体制の成立から瓦解まで〜  6 戦後政治史�B　〜混迷する日本政治〜  7 現代政治に関する補足：ナショナリズムについて  8 クラカウアーとジンメル  9 クラカウアーと実存主義　〜『探偵小説の哲学』を中心に  10 クラカウアーとヴァールブルク  11 クラカウアーのナチズムとの戦い�@　〜オッフェンバック論  12 クラカウアーのナチズムとの戦い�A　〜プロパガンダ分析  13 クラカウアーとベンヤミン　〜映画理論を中心に  14 クラカウアーとポストモダン　〜ドゥルーズを中心に  15 現代思想に関する補足：フーコーについて    テキスト・参考書 テキストは使用しない。毎回レジュメを配布し、参考書を適宜指示する。  自学自習についての情報 次の時間までに配布したレジュメを基にして授業内容を復習し、理解を深め、疑問点などを整理しておくこと。また、指示した文献を読むこと。  授業の形式 講義形式。  アクティブラーニングに関する情報 グループ・ディスカッションを行う。  評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） 1) 1／3以上欠席したものは単位を取ることができない。 2)課題レポート(二回実施、各50％)  その他（授業アンケートのコメント含む） 前年度アンケートの結果、現代思想のみを説明するのではなく、今日の政治や戦後政治史についても解説する。