| 科目名 |
社会科教育演習IIＡ |
| クラス |
ｈ |
| 授業の概要 |
受講生各自の興味や関心に基づき，社会科教育上の諸問題や実践上の知識・技能についての見識を高める． |
| 授業の到達目標 |
卒業論文につながる課題を発見し，深めることができる． |
| 授業計画 |
4月・5月 各自の興味・関心に基づく文献の紹介や報告
6月・7月 卒業論論文作成のための準備と報告
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション・分担打ち合わせ |
| 2 | 4回生による卒業論文の構想発表 |
| 3 | 研究室による学校支援活動の検討（1）桃山地区 |
| 4 | テキスト講読（1）社会科の授業理論（応用） |
| 5 | テキスト講読（2）社会科の授業で育てる子ども（応用） |
| 6 | テキスト講読（3）社会科の探究過程（応用） |
| 7 | テキスト講読（4）社会科と意思決定（応用） |
| 8 | 4回生による卒業論文の研究報告（1） |
| 9 | 3回生による研究構想の発表 |
| 10 | 研究室による学校支援活動の検討（2）京都地区 |
| 11 | テキスト講読（5）社会科とカリキュラム（応用） |
| 12 | テキスト講読（6）社会科と評価（応用） |
| 13 | テキスト講読（7）社会科と総合学習（応用） |
| 14 | 4回生による卒業論文の報告（2）卒業論文の紹介とディスカッション |
| 15 | 3回生による研究経過の報告とディスカッション |
|
| テキスト・参考書 |
適宜，紹介する． |
| 自学自習についての情報 |
自分の分担箇所だけでなく，テキストを通読することが望ましい。 |
| 授業の形式 |
発表と討議に基づく演習 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
本授業は受講者の討論によって支えられているので，資料を準備し話題を提供する，あるいは討論に積極的に参加し意見表明することを心がけて下さい。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
討議の内容，積極性，発表内容等を総合して評価する． |
| その他（授業アンケートのコメント含む） |
本授業は社会科教育演習（ｈ）IA と併せて行う． |