科目情報

科目名 服装心理学  クラス −  授業の概要 装いやファッションの問題を、被服による装飾・整容・変身行動という視点から考察する。まずファッションの心理について、服装に関した同調行動や差異化行動、服装ルールの維持と変容という視点から考察する。次に服装やファッションを、記号であること、つまり非言語情報伝達の手段であることに焦点を置いて、そのような記号の創造・使用・廃棄をめぐってさまざまな問題を提示したい。またその中で、ファッションと服装メッセージ、服装と印象形成や対人認知、服装と対人行動の問題なども議論する。さらに服装文化と被服価値、服装文化の異文化間比較、服装によるジェンダーの演出、服装とパーソナリティ、服装と自己像などについても考察する。最後に、現在のファッション市場に関して、ファッション産業とファッション・マーケティングの概要、受け手としての消費者の行動、そして成熟社会のファッションの消費心理などを議論する。  授業の到達目標 被服は、しばしば第二の皮膚であるといわれる。この講義では、被服に関する、また被服を用いて行われる人間の行動を考える。そして、被服や身体装飾に関わる装いの行動、すなわち装飾（かざる）行動、整容（ととのえる）行動、変身（ふりをする）行動を、社会心理学や消費心理学を用いて理解する能力の獲得を目指す。またそのような理解を通して、現代のファッションはもとより、服装文化の動きや方向を予測する力も育成する。  授業計画 １．ファッションの心理（１〜４回） �@服装のファッション現象とファッション行動　�A服装における同調と差異化　�Bファッションに対する態度とその変容　�C集団のまとまりと服装 ２．服装が伝えるもの（１〜４回） �@記号としての服装　�Aファッションと服装記号　�B服装と印象　�C服装と対人行動 ３．服装心理学について（１回） ４．服装文化の順守と革新（１〜４回） �@文化と服装　�Aジェンダーと服装　�B服装とパーソナリティ・自己像　�C服装に関する美の感情と価値　 ５．成熟社会における「おしゃれ」の心理（１〜２回） �@ファッション産業とマーケティング、マーケティング戦略、知覚されたリスク　�A衣料品・おしゃれ用品に関するファッションの消費心理 　以上の内容を15回で授業する。  テキスト・参考書 （１）テキスト：神山進（編）『被服行動の社会心理学』（21世紀の社会心理学シリーズ８）北大路書房　 　　　　　　　　１９９９年 （２）参考書：高木修（監）／大坊郁夫・神山進（編）『被服と化粧の社会心理学』北大路書房 　　　　　　　　１９９６年  自学自習についての情報 服装、ファッション、おしゃれ、などに関する身近な情報に、平時、関心を払ってほしい。  授業の形式 主として講義形式で行う。  アクティブラーニングに関する情報   評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） 講義中に５回の論述テストを行う（配点４０点）。また学期末にテストを行う（６０点）。以上を合わせて評価する。  その他（授業アンケートのコメント含む） 毎回、関連資料を配布する。