科目情報

科目名 合奏研究III  クラス −  授業の概要 　音楽教育において、一人ひとりの生徒が生き生きと積極的に参加し、音楽的に高まり、グループやクラスで友とともにつくりあげる精神的にも豊かな音楽授業の成立には、多くの課題がある。音楽性を培い音楽を愛好する心情を育てる教育目標の達成に向けて、合奏法の教材研究と指導法の講義と演習を行う。合奏研究I IIの経験を元に、指導のための編曲、指導用の音素材制作や受講生への実際の指導にもあたる。  授業の到達目標 この講義で出会う知的理解のみではない色々な体験や感覚的理解が、みなさんの新しい柔軟な発想や行動に実を結ぶとともに、楽しく魅力的な音楽の授業のできる指導者の育成につなげたい。また実技面でも合奏研究I II経験を生かしより高度な技能の習得を目指す。  授業計画 回 内容 1 音楽でクラスがたのしくなる　クラスづくり  2 音楽を探険　音楽と音の諸要素 いろいろな楽曲の分析と指導法。  3 音楽を探険　教科書教材研究　分析と指導法。  4 楽しい授業　器楽の指導法　打楽器１　打楽器の指導。  5 楽しい授業　器楽の指導法　打楽器２　打楽器アンサンブルの指導。  6 楽しい授業　器楽の指導法　リコーダー１　指導法の実践。アンサンブルの編曲。  7 楽しい授業　器楽の指導法　リコーダー２　より高度なアンサンブル実践s ds@4>   8 楽しい授業　合わせて楽しむ合奏法１　合奏の歴史と現状。。  9 楽しい授業　合わせて楽しむ合奏法２　合奏実技指導�@  10 楽しい授業　合わせて楽しむ合奏法3　合奏実技指導�A  11 楽しい授業　吹奏楽器研究�@楽器の機能理解。  12 楽しい授業　吹奏楽器研究�A移調楽器の記譜法理解と楽譜作り。  13 楽しい授業　指揮法と指導法�@  14 楽しい授業　指揮法と実際の指導�A  15 私たちの卒業式　皆でつくろう素敵な思い出    テキスト・参考書 多数の資料を使用するため、ファイルの準備をお願いします。 参考書　The Fun of Playing Recorder 田村義一著　リコーダーの散歩道　田村義一著  自学自習についての情報 合奏研究�T�Uの経験を活かし、教材作成・分析等を事前に行い、授業内での指導等に生かしてもらいたい。  授業の形式 演習を中心に行います。各自の経験してきた楽器を生かしての事業も展開します。  アクティブラーニングに関する情報 一人ひとりを生かした指導や活動の在り方を自ら工夫する力の育成。  評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） 演習30％　作品提出30％　受講態度　40％　  その他（授業アンケートのコメント含む） リコーダー、ソプラノ・アルトリコーダーを準備のこと。(バロック式運指が望ましい) 合奏研究I II IIIは同時開講となる。