科目情報

科目名 総合英語  クラス ｄ  授業の概要 講義では、TOEIC演習問題に基づいたテキストを使用する。練習問題を通して、スコアアップだけではなくListening / Reading両面から英語の運用能力を高めることを目指す。  授業の到達目標 １．CD音声をrepeatingやshadowingしながら口頭練習をし、英語の音声に慣れる。 ２．TOEICにおける頻出語彙を身に付ける。 ３．高等学校までに学習した重要表現を定着させる。  授業計画 回 内容 1 オリエンテーション  2 Unit1 Part 1: Photographs / Be 動詞・現在進行形  3 Unit2 Part 2: Question ? Response / 疑問文  4 Unit3 Part 3: Short Conversation / 現在完了  5 Unit4 Part 4: Short Talks / 接続詞  6 Unit5 Part 5: Incomplete Sentences / 名詞の種類  7 Unit6 Part 6: Text Completion / 不定詞・動名詞  8 Unit7 Part 7: Reading Comprehension / 分詞  9 Unit8 Part 1: Photographs / 受動態  10 Unit9 Part 2: Question ? Response / 動詞  11 Unit10 Unit3 Part 3: Short Conversation / 時制  12 Unit11 Part 4: Short Talks / 主語・動詞の一致  13 Unit12 Part 5: Incomplete Sentences / 比較  14 Unit13 Part 6: Text Completion / 仮定法  15 Unit14 Part 7: Reading Comprehension / 関係詞    テキスト・参考書 山本成代・Kelly Kimura著『TOEIC? Test: Motivation（大学生のためのTOEIC?テスト総合演習）』（南雲堂） 『改訂版　キクタン　TOEIC TEST SCORE 600』（ISBN:978-4757428164)   自学自習についての情報 毎回、予習している事を前提に１章ずつ行う。  授業の形式 講義・演習形式。  アクティブラーニングに関する情報 授業以外でも学習時間を設け、音読やシャドーイングなど付属CDを活用してください。  評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） 授業貢献度（４０％） 期末試験（６０％）  その他（授業アンケートのコメント含む） 授業には必ず辞書を持参すること。 単位認定対象者は2/3以上の出席回数を必須とする。