| 科目名 |
社会科教育演習IＡ |
| クラス |
ｉ |
| 授業の概要 |
社会において発生している諸問題の中からテーマを選定し，それについて経済，法律など社会科学的な調査・分析を行い，報告およびディスカッションを行う。 |
| 授業の到達目標 |
社会の様々な問題について，経済，法律など社会科学的な視点から分析し，自分なりの考え方をまとめ，プレゼンテーションする能力を修得できる。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | ガイダンス |
| 2 | テーマの選定 |
| 3 | 調査・分析方法の検討(1) |
| 4 | 調査・分析方法の検討(2) |
| 5 | 調査・分析方法の検討(3) |
| 6 | 調査・分析・ディスカッション(1) |
| 7 | 調査・分析・ディスカッション(2) |
| 8 | 調査・分析・ディスカッション(3) |
| 9 | 調査・分析・ディスカッション(4) |
| 10 | 調査・分析・ディスカッション(5) |
| 11 | 調査・分析・ディスカッション(6) |
| 12 | 調査・分析・ディスカッション(7) |
| 13 | 調査・分析・ディスカッション(8) |
| 14 | 調査・分析・ディスカッション(9) |
| 15 | まとめ |
|
| テキスト・参考書 |
テキストは使用しない。 |
| 自学自習についての情報 |
参加に当たっては，自ら課題を見つけ，自ら動く姿勢が望まれる。 |
| 授業の形式 |
演習 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
必要に応じて，グループ・ディスカッション，グループワーク，フィールドワークなどを行う。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
演習への参加態度，報告内容，ディスカッションへの参加態度などにより総合的に評価する。 |
| その他（授業アンケートのコメント含む） |
特記事項なし |