| 科目名 |
デザイン基礎 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
素材の特性と、形態と色彩との関係を考慮し造形作品を制作する。 |
| 授業の到達目標 |
基礎的な造形力、及びデザイン能力を養うことができる。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション |
| 2 | 紙を素材とした基礎演習（形態） |
| 3 | 紙を素材とした基礎演習（素材） |
| 4 | 紙を素材とした基礎演習（機能） |
| 5 | 講評会 |
| 6 | 制作（資料収集、写真撮影） |
| 7 | 制作（アイディアスケッチ、デザインコンセプト） |
| 8 | 制作（カラーカンプ、モデル） |
| 9 | プレゼンテーション |
| 10 | 講評会 |
| 11 | 色と形の基礎演習（色相、明度、彩度） |
| 12 | 色と形の基礎演習（イメージ） |
| 13 | 色と形の基礎演習 （コミュニケーション） |
| 14 | 講評会 |
| 15 | まとめ |
|
| テキスト・参考書 |
テキストは使用しない。研究課題に合わせて各自用意すること。 |
| 自学自習についての情報 |
制作において試行錯誤し、課題を持って授業に臨むこと。 |
| 授業の形式 |
基礎的なデザインと、プレゼンテーションの演習とする。 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
プレゼンテーション、ディスカッション、講評会を行う。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
発想から定着までの経緯（50％）、作品評価（50％） |
| その他（授業アンケートのコメント含む） |
美術科の１回生を対象とする。アンケートの結果、難易度が高い演習については、詳細に助言する。 |