| 科目名 |
絵画制作 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
４回生対象。これまでの３年間に得たものを生かし、今までのように与えられた課題を研究するのではなく、自律した個人として各自テーマを設定し、自由な発想、方法での制作活動を行う。
同時に、それぞれの制作研究で実現したいものを言葉にすることを試みる。 |
| 授業の到達目標 |
自分で、研究追求する制作活動の課題を設定する。それぞれの制作を通じて、その背景にある自分を意識し、表出する。あわせて、「卒業制作」に向けて大きく一歩を踏みだす。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | 導入 卒業研究・制作について |
| 2 | 素材について
絵画制作 |
| 3 | アクティブラーニング（１）実作品を観に行く（コンセプト） |
| 4 | 個人発表「私は制作において何を実現したいのか」ディスカッション（１）どんな作品に興味をもっているか
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| 5 | 個人発表「私は制作において何を実現したいのか」ディスカッション（２）どんな作家に興味をもっているか
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| 6 | アクティブラーニング（２) 描画材料にかんするフィールドワーク |
| 7 | 絵画制作（１）白亜地の作り方 |
| 8 | 絵画制作（２）白亜地の使い方 |
| 9 | 個人発表「私は制作において何を実現したいのか」ディスカッション（１）
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| 10 | 個人発表「私は制作において何を実現したいのか」ディスカッション（２）
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| 11 | 絵画制作（３）各自テーマを設定する |
| 12 | 絵画制作（４）テーマに沿った素材を吟味する |
| 13 | 絵画制作（５)制作を進める。 |
| 14 | アクティブラーニング(3)実作品を観に行く（色彩） |
| 15 | 合評・卒業制作テーマ決定 |
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| テキスト・参考書 |
テキストは使用しない。
参考書 ：それぞれの研究に応じて、随時紹介する。 |
| 自学自習についての情報 |
受講生一人一人が独立した制作者であることを前提とする。時間を見つけて、自身の制作研究を進める。 |
| 授業の形式 |
実習 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
アクティブラーニングを行う前週の授業時に具体的なプリントを配付する |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
授業への積極的参加、レポート提出および口頭発表、作品発表等を勘案する。 |
| その他（授業アンケートのコメント含む） |
卒業研究を前提とした授業である。。制作の形式は問わない。個々の研究テーマに対応する。 |