| 科目名 |
デザインI |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
グラフィック・デザインは実用的な情報を伝達することを目的としている。ここでは個人的な発想からダイヤグラムとパッケージを研究し制作することで公共的な伝達手段を追求する。 |
| 授業の到達目標 |
造形要素を使い、視覚に訴えて情報を伝達するグラフィック・デザインの原点を理解することができる。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション |
| 2 | ダイヤグラム制作（資料収集） |
| 3 | ダイヤグラム制作（アイディアスケッチ、デザインコンセプト） |
| 4 | 発表 |
| 5 | ダイヤグラム制作（色彩、形態、素材） |
| 6 | ダイヤグラム制作（イメージ、コミュニケーション） |
| 7 | 講評会 |
| 8 | パッケージ制作（資料収集） |
| 9 | パッケージ制作（アイディアスケッチ、デザインコンセプト） |
| 10 | 中間発表 |
| 11 | パッケージ制作（色彩、形態、素材） |
| 12 | パッケージ制作（機能） |
| 13 | パッケージ制作（イメージ、コミュニケーション） |
| 14 | 講評会 |
| 15 | まとめ |
|
| テキスト・参考書 |
テキストは使用しない。研究課題に合わせて各自用意すること。 |
| 自学自習についての情報 |
制作において試行錯誤し、課題を持って授業に臨むこと。 |
| 授業の形式 |
基礎的なグラフィック・デザインの演習とする。 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
プレゼンテーション、ディスカッション、講評会を行う。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
発想から定着までの経緯（50％）、作品評価（50％） |
| その他（授業アンケートのコメント含む） |
美術科の２回生を対象とする。アンケートの結果、難易度が高い演習については詳細に助言する。 |