| 科目名 |
書道制作I |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
各書体、様式、基礎となる古典、詩文等を指定し各自で制作した作品を持ち寄り合評会を行う。 |
| 授業の到達目標 |
多岐にわたる書体、書式、表現方法等を総合的に研究し、作品制作の指針とする。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | 全体説明 作品とは |
| 2 | 半切作品の研究・床の間と掛け軸についての研究
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| 3 | 小字数作品
2.6×６尺の縦二字書・横二字書 |
| 4 | 一字書・対幅作品他多様な書の形式 |
| 5 | 条幅作品の研究（２×８尺縦作品）
明末清初の書人の書風を参考に |
| 6 | 条幅作品の研究（多字数による制作）
明末清初の書人の書風を参考に |
| 7 | 横作品の展開
明代の書人の作風を研究・ヒントとして |
| 8 | 巻子作品の制作 |
| 9 | 六曲屏風への臨書制作（多字数） |
| 10 | 六曲屏風への臨書制作（少字数） |
| 11 | 六曲屏風作品の構想 |
| 12 | 六曲屏風制作への展開 |
| 13 | 六曲屏風制作の工夫・推敲 |
| 14 | 六曲屏風の完成 |
| 15 | 作品意図の発表と相互鑑賞会 |
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| テキスト・参考書 |
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| 自学自習についての情報 |
不断の書の鍛錬を必要とするため、毎時間ごとに複数の書の課題提出がある。 |
| 授業の形式 |
実習 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
書道にかかわりの深い博物館や美術館、書にゆかりの深い寺院などに積極的に足を運び、本物に触れて自らの書の造詣を深める授業を行う。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
提出作品・関連レポート（７０％）積極的な授業への参加姿勢や欠課時数等（３０％） |
| その他（授業アンケートのコメント含む） |
書の学習は日頃より各自で練習することが大切である。よって条幅等、授業時間外に課題を課すことがある。 |