| 科目名 |
オペラ演習III |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
オペラ、オペレッタ、ミュージカル作品または学校音楽劇から題材、曲目を選び、その舞台作りと指導法の研究を模擬授業形式で行う |
| 授業の到達目標 |
受講生が自らの体験を通して、多角的な面から舞台芸術作品の魅力に触れ、歌唱力、演技力、構成力を向上させる。また演出や伴奏（ミニオーケストラ）、衣装、照明、舞台構成などを含めた、舞台作品を創作する際に必要な事柄についても実践を通して学び、教育現場での指導力の養成を目指す。 |
| 授業計画 |
オペラ、オペレッタ、ミュージカル等の作品の中から、受講者の声の性質、人数、オーケストレーションの可能性等、レベルにあった作品、演目を教員が選択する。
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション
演目発表
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| 2 | 舞台における役割分担〜それぞれの仕事について〜
（指揮、演出、舞台監督、歌手、オーケストラ、大道具、小道具、衣装、照明等） |
| 3 | 曲の解釈、作品の歌唱、音楽スタイルの研究 |
| 4 | 役の性格、その歌唱表現の研究 |
| 5 | オーケストレーション作成 |
| 6 | 舞台関係者による実地指導（１） |
| 7 | 舞台関係者による実地指導（２）〜実践を通して〜 |
| 8 | 演技をつけての歌唱研究（１）〜基礎編〜 |
| 9 | 演技をつけての歌唱研究（２）〜応用編〜 |
| 10 | 立ち稽古（１）
舞台構成の研究 |
| 11 | 立ち稽古（２）
舞台構成の研究、小道具、衣装作り |
| 12 | 立ち稽古（３)
舞台構成の研究、小道具、衣装、照明作り |
| 13 | オーケストラ合わせ |
| 14 | 最終通し |
| 15 | 演奏発表 |
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| テキスト・参考書 |
受講生の声種によって、教員より指示する。
オペラでは主にモーツァルト作品「フィガロの結婚」「コジ・ファン・トゥッテ」「ドン・ジョヴァンニ」「魔笛」など、
ミュージカルでは「サウンドオブミュージック」「キャッツ」「美女と野獣」「ライオンキング」「レ ミゼラブル」などを予定。 |
| 自学自習についての情報 |
模擬授業の形式なので、毎回一つ一つの課題をクリアしていけるよう充分に練習時間をとり、予習、復習しておくこと。 |
| 授業の形式 |
受講者による模擬授業形式 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
一つの舞台作品を作る為には、様々な立場の役割が存在します。
各々の役割を理解、工夫、連携し、またその過程を実際に体験します。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
授業への参加度 ３０％
積極的な姿勢 ４０％
実技試験 ３０％ |
| その他（授業アンケートのコメント含む） |
「声楽基礎演習」の単位を取得した１回生から受講可能。
歌だけではなく、指揮、演出、オーケストラ伴奏（ピアノ）、舞台の裏方など舞台作りについて興味のある人も受講可能。
１５回の授業の中で作品を仕上げる為、１回１回の授業の内容が充実したものとなるよう、作品によっては授業時間以外での予習、復習、準備などが必要になる場合もある。 |