| 科目名 |
博物館情報・メディア論 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
近年、情報技術の発達やメディアの多様化により、博物館における情報の重要性はますます高まってきている。それに伴い博物館の意義やあり方にも変容が起きている。本講では、学芸員資格取得に必要とされる「博物館情報・メディア論」について、実例に則しながら学習する。 |
| 授業の到達目標 |
博物館における情報及びメディアの意義と現状を理解し、その活用方法について基礎的能力を養う。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | オリエンテーション 情報・メディアとは |
| 2 | 視聴覚メディアの歴史：映画の黎明から発展まで |
| 3 | 視聴覚メディアの歴史：世界の映画 |
| 4 | 視聴覚メディアの歴史：映像をどのように受容するか |
| 5 | インターネットと博物館−IT社会からICT社会へ |
| 6 | 博物館におけるメディア |
| 7 | 展示におけるメディア |
| 8 | 教育普及のためのメディア |
| 9 | 情報の提供と活用方法 |
| 10 | ドキュメンテーションとデジタル化 |
| 11 | デジタルアーカイヴの現在と未来 |
| 12 | 博物館のネットワーク化 |
| 13 | MLA連携 |
| 14 | 博物館に関わる著作権 |
| 15 | まとめ |
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| テキスト・参考書 |
適宜紹介する。 |
| 自学自習についての情報 |
博物館等に足を運び、メディアの活用方法に関して問題意識を持つこと。 |
| 授業の形式 |
講義 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
グループ・ディスカッションやディベートをおこなう。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
授業への参加度（50％）、期末レポート（50％） |
| その他（授業アンケートのコメント含む） |
特記事項無し |