科目情報

科目名 博物館展示論  クラス −  授業の概要 博物館（主に美術館）を例に、展示がどのように企画・実施されるかを常設展示と企画展示の両面から解説する。特に学芸員の研究活動がどのように展示に結びついているか、また展示が担う社会的機能について考える。  授業の到達目標 博物館の誕生から現在まで、展示がどのようになされてきたかを、歴史的・社会的背景とともに捉える。また、理念および実務としての展示にかかわる諸要素を教授し、博物館における展示機能に関する基礎能力を養う。  授業計画 回 内容 1 講義概要、博物館の誕生と展示の歴史  2 博物館における展示の意味（コミュニケーションとして）  3 学芸員の研究活動と展示の関係性  4 展示の持つ政治性と社会性  5 展示の諸形態（常設展示と企画展示）  6 企画展の歴史  7 企画展実施プロセス?　企画・調査・出品交渉  8 　　 同　　上　　　 ?　展示デザイン・施工・機材・機器  9 　　 同　　上　　　 ?　作品集荷・輸送・展示作業  10 企画展のパブリシティーと展示の評価  11 展示演習１　  12 展示演習2  13 解説文・解説パネルの有用性  14 機器による解説およびバーチャルミュージアム  15 展示の将来像・まとめ    テキスト・参考書 テキストはなし。参考書は適宜紹介する。  自学自習についての情報 日頃から博物館、美術館の展示を観察することをこころがけること。  授業の形式 講義が主体であるが、１１回と１２回は実習である。  アクティブラーニングに関する情報   評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） レポート。なお１／3以上欠席の場合は評価の対象としない。  その他（授業アンケートのコメント含む） 授業の大部分は実務に関する講義であり、まずは博物館活動の展示に関する知識として習得してほしい。