科目情報

科目名 英語コミュニケーションＢ  担当教員 藤井　佳子  クラス ｇ  授業の概要 前期に使用したテキストの後半を進みつつ、本格的にTOEIC対策に取り組む。  授業の到達目標 普通のスピードの口語英語に慣れ、聞き取れるようになり、自分の言いたいことを、英語で楽に話せるようになる。 TOEICはとりあえず500点越えを目指す。  授業計画 TOEICのテキストは毎回1ユニット進む。Reading部門は自宅で解いておくこと。授業ではListening部門に集中する。 前期からのテキストも平行して学ぶ。 回 内容 1 Unit8: Do you like me?  2 Unit8:Do you like me?  3 Unit9: Can you guess?  4 Unit9: Can you guess?  5 Unit10: Can we work it out?  6 Unit 10: Can we work it out?  7 Unit 11: How do you describe?  8 Unit 11:How do you describe?  9 Unit 12: What are you into?  10 Unit 12: What are you into?  11 Unit 13: How do you help?  12 Unit 13: How do you help?  13 Unit14: What are you tlking about?  14 Unit 14: What are you talking about?  15 Unit 15:Can yo tell me a story?    テキスト・参考書 TOEIC TEST Trainer Target 470 センゲージラーニング ISBN 978-4-86312-260-4  自学自習についての情報 TOEICのReading部門を必ず自宅で解いておくこと。授業では、答え合わせと解説のみ行う。  授業の形式 演習  アクティブラーニングに関する情報 本授業はアクティブラーニングそのものである。積極的な参加が高評価につながる。  評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） 授業への積極的参加　30% 期末テスト70%  その他（授業アンケートへのコメント含む） コツコツと予習復習をして、バランスのとれた英語力をつけることを期待しています。  担当講師についての情報（実務経験） 大学で英語と英文学を教えて20年目です。文学博士(2004年、奈良女子大学)です。