科目情報

科目名 特別支援教育演習III  担当教員 丸山　啓史  クラス ａ  授業の概要 障害児教育に関わる研究・論文作成の方法を学ぶとともに、参加者それぞれの研究テーマに沿って先行研究の検討を行う。また、参加者が自らの研究・論文作成の進行状況を報告し、集団的に議論する。  授業の到達目標 問題意識を整理し、自らの研究課題を鮮明にすること。 先行研究の成果と課題を把握すること。 障害児教育に関する論文を作成すること。  授業計画 回 内容 1 研究の倫理  2 研究協力依頼の方法  3 研究データの収集  4 研究データの報告  5 研究データの分析方法  6 先行研究の再整理  7 執筆した「目的」「方法」の検討  8 分析結果の報告  9 論文執筆方法の確認  10 図表の作成方法  11 執筆した「結果」「考察」の検討  12 執筆した「目的」「方法」「結果」「考察」の修正  13 作成した論文についての報告  14 作成した論文の推敲  15 まとめ    テキスト・参考書 授業のなかで参考文献を紹介する。 参加者が自らの研究テーマに沿って文献・資料を収集する。  自学自習についての情報 多くの本・論文を読み、自らの研究テーマについての理解を深めてください。  授業の形式 演習（ゼミ）  アクティブラーニングに関する情報 参加者が文献・資料を収集し、調査等を実施する。 参加者のレポート発表をもとに参加者で議論をする。  評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） レポート発表  その他（授業アンケートへのコメント含む） なし  担当講師についての情報（実務経験） 学生時代に障害のある子どもの放課後・休日の活動に参加したことが、一つの原点です。