科目情報
科目名 英語文学基礎講読I 
担当教員 岩上　はる子 
クラス − 
授業の概要 英語圏の著名な現代作家による子どもを主人公とした短編小説３編を読む。いずれも子どもの視点から描かれており、無邪気な子どもの世界、成長の瞬間を捉えたものなど読み応えがある。良質な英文を英英辞典を駆使して丁寧に読み、物語への理解を深めたい。1編あたり４回くらいで読み切り、読後に議論を行い物語を読む楽しさを体験する。 
授業の到達目標 1)良質の英文に触れ、その構造や意味を理解する。
2)物語の背景となる地域の文化や歴史状況について理解している。
3)著名な小説家の短編を読むことを通して、子どもの世界を理解している。 
授業計画
回 内容
1ガイダンス（授業の進め方、予習の方法、取り上げる作家および作品について説明、第１作目を少し読む） 
2Doris Lessing,　"Through the Tunnel"１：　物語の背景 
3Doris Lessing,　"Through the Tunnel"２：　心理描写 
4Doris Lessing,　"Through the Tunnel"３：　象徴の効果 
5Doris Lessing,　”Through the Tunnel"４：　タイトルの意味 
6Doris Lessing,　”Through the Tunnel”：中間まとめとディスカッション 
7Katherine Mansfield, "The Voyage"1：　物語の背景 
8Katherine Mansfield, "The Voyage"２：　象徴の効果 
9Katherine Mansfield, "The Voyage"３：　心理描写 
10Katherine Mansfield, "The Voyage"４：　タイトルの意味 
11Frank O'Conner, "My Oedipus Complex"：中間まとめとディスカッション 
12Frank O'Conner, "My Oedipus Complex"１：物語の背景 
13Frank O'Conner, "My Oedipus Complex"２：　登場人物の分析 
14Frank O'Conner, "My Oedipus Complex"３： 視点の効果  
15Frank O'Conner, "My Oedipus Complex"４： 語りの手法 
 
テキスト・参考書 テキスト
　Modern British Women Writers (イギリス女流短編集、成美堂）
　他の２作品については、追って指示する。
 
自学自習についての情報 英英辞典を使って予習してくること。 
授業の形式 演習形式（指名された学生は原文を音読し、内容に関する質問に答える）＋講義（内容把握・英語表現について解説する） 
アクティブラーニングに関する情報 作品を読み上げるごとに、グループ・ディスカッションを行う。 
評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） 試験および課題の結果（80％）、授業への参加度（予習の有無、20%)によって評価する。 
その他（授業アンケートへのコメント含む）  
担当講師についての情報（実務経験）