| 科目名 |
食品・栄養学実験 |
| 担当教員 |
湯川 夏子 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
「食品分析実験」では、各自選択した試料を用いて、食品に含まれる栄養成分であるタンパク質の定量をおこなう。「食品検査実験」では市販食品中の発色剤の使用状況、生菌数の検査をおこない、市販食品の実態を調査する。「栄養学実験」では、消費エネルギーの算出などをおこなう。 |
| 授業の到達目標 |
食品学、栄養学分野の基礎的実験技術および実験データの解析を習得する。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | ガイダンス（実験の心得、レポートの書き方、内容の説明） |
| 2 | 基本的な器具の使い方・試薬調製の仕方。 |
| 3 | 「食品分析実験」
中和滴定（食品の酸度）(1)説明・試薬調製 |
| 4 | 中和滴定（食品の酸度）(2)実験 |
| 5 | 比色分析（ビウレット法によるタンパク質の性質）(1)説明・試薬調製 |
| 6 | 比色分析（ビウレット法によるタンパク質の性質）(2)実験 |
| 7 | 粗タンパク質の定量 (1)説明・試薬調製・サンプル準備 |
| 8 | 粗タンパク質の定量 (2)蒸留・滴定 |
| 9 | 「食品検査実験」
発色剤の検出 |
| 10 | 生菌数の測定(1)説明・準備 |
| 11 | 生菌数の測定(2)実験 |
| 12 | 薄層クロマトグラフィーによるアミノ酸の分離 |
| 13 | 「栄養学実験」
生活時間調査、食事記録調査説明 |
| 14 | 各自の生活時間調査、食事記録調査（消費エネルギー・摂取エネルギーの算出） |
| 15 | まとめ |
|
| テキスト・参考書 |
プリント配布 |
| 自学自習についての情報 |
実験内容は予習し、不明な点は明らかにして、段取りよく実験が進むように努めること。また、実験後は、実験結果をレポートにまとめて提出のこと。 |
| 授業の形式 |
小グループ（2−3人）により実験を行う。 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
実験実習授業である。また受講者が課題を設定して実施する実験も行う。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
受講態度(40％)、レポート(60%)により評価する。
但し、2/3以上の出席で評価対象とする。 |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
実験テーマ毎に各自レポートを提出する。内容が不充分な場合は再提出を課す。
受講生の構成や、授業の進行状況により、内容や順番を変更することがある。 |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
なし |