| 科目名 |
美学概論II |
| 担当教員 |
山内 朋樹 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
この講義では、美術と関係の深い光学技術の歴史に焦点をあて、カメラ・オブスキュラ、カメラ・ルシダ、写真、映画について学び、こうした光学技術と美術がとりもってきた関係について考察します。また原始的な写真機であるピンホール・カメラを制作し、撮影、現像、合評までおこなうことで、現在では当たり前となってしまった「世界をイメージ化することの驚き」をあらためて体験します。 |
| 授業の到達目標 |
美術と関係の深い光学の歴史を理論と実践の双方から検討することで、美学・美術史の理解を深める。 |
| 授業計画 |
受講人数などによって変更する可能性があります。
| 回 |
内容 |
| 1 | 光学って？（ガイダンス） |
| 2 | カメラ・オブスキュラ |
| 3 | カメラ・ルシダ |
| 4 | ダゲレオタイプ |
| 5 | ピンホール・カメラをつくる |
| 6 | ピンホール・カメラで撮影する |
| 7 | 暗室の作業 |
| 8 | 撮影と現像1 ネガの現像 |
| 9 | 撮影と現像2 ネガポジ反転 |
| 10 | 撮影と現像3 作品を現像する |
| 11 | 合評 |
| 12 | シネマトグラフ |
| 13 | 映画の撮影 |
| 14 | 映画の編集 |
| 15 | まとめ |
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| テキスト・参考書 |
なし。必要に応じて適宜情報提供します。 |
| 自学自習についての情報 |
テーマごとに配布されるテクストを読み、内容をまとめ、自分自身の意見を書きだしてくる時間外学習が必要になります。
また、講義中に紹介する展覧会やイベント、映画、著作などを見て回ってください。 |
| 授業の形式 |
講義、講読、鑑賞、グループワーク、グループディスカッション、発表。 |
| アクティブラーニングに関する情報 |
グループワーク、グループディスカッション、発表。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
発表と成果物（70%）＋積極的参加（30%） |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
なし。 |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
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