科目情報

科目名 教師教育学特論  担当教員 高柳　眞人  クラス −  授業の概要 教師に求められる資質・能力について考察を深める  授業の到達目標 (1)教師の職務について理解する (2)教師に求められる資質・能力を理解する   授業計画 回 内容 1 授業ガイダンス、教師になること、教師であること   2 ３つの教師像  3 教師のライフコース  4 教師の職務（１） 　学習指導  5 教師の職務（２） 　生徒指導  6 教師の職務（３） 　教育相談  7 教師の職務（４） 　進路指導、キャリア教育   8 教師の職務（５） 　居場所としての学級、学校作り  9 求められる資質・能力（１） 　教員養成審議会答申を読む  10 求められる資質・能力（２） 　中央教育審議会答申を読む  11 求められる資質・能力（３） 　生徒理解  12 求められる資質・能力（１） 　カウンセリングマインド  13 求められる資質・能力（１） 　対人関係のスキル  14 求められる資質・能力（１） 　チーム学校のメンバーとして  15 まとめ    テキスト・参考書 特になし。必要に応じて紹介する。   自学自習についての情報 各種文献やメディア情報を利用して、復習を中心に、学んだことを深めて下さい。  授業の形式 講義とグループ討議の併用   アクティブラーニングに関する情報 視野を広げ、実感的理解となるよう、各回のテーマに関する討議を行います  評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） 授業での学びを踏まえた教師に求められる資質・能力に関するまとめレポート（100％）。課題に対する理解度と記述の論理性、記述量を評価します。  その他（授業アンケートへのコメント含む） 受講するメンバーとともに、改めて、教師の仕事や求められる力について考えていきましょう  担当講師についての情報（実務経験） 国・公立高校に19年6か月勤務しておりました。