| 科目名 |
社会科教育教科内容論VIII |
| 担当教員 |
石川 誠 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
経済のグローバル化の進展に伴い，個人が様々な経済問題に直面し自らの行動を決定していくことが求められるようになっている。本授業では，中学校社会科（公民分野）及び高校公民科で取り上げられている現代社会の様々な経済問題について，その実態や問題点，課題について参加者の発表，それに基づくディスカッションを通じて学んでいく。 |
| 授業の到達目標 |
（1）現代社会で起こっている様々な経済問題の実態を理解する。
（2）当該問題についての課題や解決策について理解する。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 経済問題についての見方，考え方を経済学の思考法を通して学ぶ |
| 3 | 現代社会における経済問題（１）ー環境問題（１）ー |
| 4 | 現代社会における経済問題（２）ー環境問題（２）ー |
| 5 | 現代社会における経済問題（３）ーエネルギー問題（１）ー |
| 6 | 現代社会における経済問題（４）ーエネルギー問題（２）ー |
| 7 | 現代社会における経済問題（５）ー格差問題（１）ー |
| 8 | 現代社会における経済問題（６）ー格差問題（２）ー |
| 9 | 現代社会における経済問題（７）ー地域経済統合問題（１）ー |
| 10 | 現代社会における経済問題（８）ー地域経済統合問題（２）ー |
| 11 | 現代社会における経済問題（９）ー途上国問題（１）ー |
| 12 | 現代社会における経済問題（１０）ー途上国問題（２）− |
| 13 | 現代社会における経済問題（１１）ー「効率」と「公正」のバランス（１）ー |
| 14 | 現代社会における経済問題（１２）ー「効率」と「公正」のバランス（２）ー |
| 15 | 全体のまとめ |
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| テキスト・参考書 |
テキストは使用しない。参考文献，論文は適宜紹介する。 |
| 自学自習についての情報 |
自分の発表についてだけでなく，他の受講者の担当分野についても自らの見解等を持てるように事前に学習すること。 |
| 授業の形式 |
受講者による発表とディスカッション |
| アクティブラーニングに関する情報 |
受講者の発表に基づきディスカッションを行うので積極的に参加することが求められる。 |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
授業への参加態度，各自の担当分の発表内容，ディスカッションなどにより総合的に評価する。 |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
特記事項なし |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
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