| 科目名 |
機械工学特論 |
| 担当教員 |
関根 文太郎 |
| クラス |
− |
| 授業の概要 |
精密加工システムの構築において、必要となる機構・計測・制御法などの理論ならびに、それにもとづいた応用までの演習を行う。 |
| 授業の到達目標 |
精密加工のシステム化に必要となる、機構の種類、計測方法、制御方法などが理解できる。さらに、それらを活用して、ものづくりのシステム化の企画から実行までを体験して、実際のものづくりに応用できる知識と能力を活用できる。 |
| 授業計画 |
| 回 |
内容 |
| 1 | 加工システムの概要 |
| 2 | 加工に関する機構について |
| 3 | 計測方法についての理論 |
| 4 | 計測方法についての演習 |
| 5 | 制御方法についての理論 |
| 6 | 制御方法についての演習 |
| 7 | ものづくりの計画・設計(1) （アイデア創出）
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| 8 | ものづくりの計画・設計(2)（アイデアの検討） |
| 9 | ものづくりの計画・設計(3)（アイデアの具体化） |
| 10 | 制御システムの設計(1)（アイデア創出） |
| 11 | 制御システムの設計(2)（アイデアの検討） |
| 12 | 制御システムの設計(3)（アイデアの具体化） |
| 13 | モデルの製作・組立評価(1)（システム製作） |
| 14 | モデルの製作・組立評価(2)（システム組立） |
| 15 | モデルの製作・組立評価(3)（システム調整） |
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| テキスト・参考書 |
精密加工に関する資料を配布する。 |
| 自学自習についての情報 |
授業中に行う調べ学習および演習内容について、十分理解しておくこと。 |
| 授業の形式 |
講義と演習（実習を含む）を行う |
| アクティブラーニングに関する情報 |
ディスカッション |
| 評価の方法（評価の配点比率と評価の要点） |
１）授業への参加態度・意欲：５０％
２）作品の評価：５０％ |
| その他（授業アンケートへのコメント含む） |
特になし |
| 担当講師についての情報（実務経験） |
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